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bbcafd6a14f6ff534b21acb4e9df8241_1614672582_157.jpg

ISBN 9791160030471(1160030472)

쪽수 136쪽

크기 188 * 257 mm 판형알림

책소개

이 책이 속한 분야

종교 > 기독교(개신교) > 기독교교육 > 기독교교육일반

성경적 통일교육 어떻게 할 것인가? 기독교학교 통일교과서, 이음. 분단된 조국 한반도의 기독교학교에서 가장 중요한 교육은 기독교 통일교육이다. 기독교학교에서 통일교육은 기독교세계관에 입각하여 통일을 바라보아야 하며, 성경의 관점에서 통일에 접근해야 한다. 통일만 하면 되는 것이 아니라 하나님이 원하시는 평화통일을, 하나님이 원하시는 과정과 방법을 통해 이루어야 하기 때문이다. 갈수록 다음 세대들이 통일에 무관심해지고 무감각해지는 이때 기독교학교만큼이라도 기독교적 통일교육을 통해 통일을 이루는 하나님 나라의 일군을 육성해야 할 것이다. ‘이음’은 기독교학교에서 사용할 수 있는 성경적 가치관에 근거한 통일이론서이자 교재다. 기독교학교 뿐 아니라 교회 중고등부에서도 사용 가능하다.

‘이음’은 교사를 위한 ‘성경적 통일교육, 이음’, 학생들을 위한 ‘성경적 통일교육 교재, 이음’으로 구성되어 있다. 중등학교를 위해 개발되었고 수준은 중학생에 맞췄다. 교사용 도서인 ‘성경적 통일교육, 이음’은 성경적 통일교육의 기초를 제공하고 이음 교육과정을 설명하며 교사가 알아야 할 지침을 담고 있다. ‘성경적 통일교육 교재, 이음’은 학생용 도서로 학교에서 바로 사용할 수 있도록 개발되었다.

저자소개

박상진

저자 : 박상진작가 정보 관심작가 등록

대학/대학원 교수 기독교인

저자 박상진은

장로회신학대학교 기독교교육과 교수

기독교학교교육연구소 소장

한국 교육에 대한 애통한 마음을 가지고 교육 회복 운동을 이끌어가며, 교회 교육, 기독교학교 교육을 넘어 한국의 기독교교육생태계를 회복하는 데 관심을 가지고 애쓰고 있다. 특별히 통일한국 이후 기독교학교 모델에 관심을 가지고 연구해 왔다.

저서: 기독교 교육과정 탐구, 기독교학교교육론, 교사교육의 새로운 패러다임, 통일한국의 교육 비전(공저) 등


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